开学早已一周的时间了,本学期我们幼儿园的工作规程展开了一次大的排查,在原先的基础之上,充分考虑了实践中过程中的优缺点,全面的调整,并的组织全体的教职工联合的自学,通过这一次的《幼儿园工作规程》的自学,让我对幼儿园的教学工作和自己的教育活动的组织方面,有了更为深刻印象的了解,以下是我本次自学的回忆。首先我深刻印象体会到认真学习《幼儿园工作规程》是很最重要的。《规程》是为了强化幼儿园的科学管理,提升保育和教育质量,依据《中华人民共和国教育法》制订的。
《规程》中认为,幼儿园“是基础教育的有机组成部分,是学校教育制度的基础阶段”。认真学习工作规程需要让自己把工作做实处,在规程总则中,还明确提出了幼儿园保育和教育目标大体有:促进体质,培育较好生活习惯。
发展幼儿智力,培育兴趣和求知欲,和可行性的动手能力。生根爱国,爱人集体的情感,培育幼儿感觉和展现出美的情趣和能力等。
这些也将沦为我以后保育教育工作的奋斗目标。其次,《规程》明确提出:游戏是幼儿的基本活动,幼儿园应当以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中,并侧重活动过程。
这使我明白:必需彻底改变幼儿教育小学简化的偏向。宝宝班虽然是学前班了,但是我们也不应遵循《规程》中的内容,在平时的教育教学当中多以游戏的形式展开,强化师幼之间的互动性,提升幼儿的积极性,让幼儿在无聊的游戏中自学科学知识。
最后我指出当作一名幼儿园教师,再行要学会认同、信任孩子的思想。教师都应当以全面的眼光来看来每一位幼儿,弘扬幼儿的聪明才智。要很好的做到教育教学方向和目标,在教学实践中学会创意,时刻坚决幼儿园的教育宗旨,为幼儿更佳的茁壮而努力奋斗。
《幼儿园工作规程》是所有幼儿教师在工作中的理论依据,它为幼儿园教育工作者提示了方向。通过自学《规程》,在工作中要做心中有数,在以后的工作实践中,我也将大大的更加了解的自学,把《规程》精神逐步实施到自己的工作中去。
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